作者：王虎心理状况学习学生数学教学艺术教学实践情绪
摘要：怎样使学生在良好的心理状况下学习呢？这同教师掌握课堂教学艺术，把握学生学习情绪息息相关。教学实践证明，只有帮助学生排除了畏惧、畏难等消极的学习情绪，才能促使学生以饱满地热情投入到学习中去。
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《兵团教育学院学报》（CN：65-1196/G4）是一本有较高学术价值的双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《兵团教育学院学报》对促进学院教育教学质量的提高，推动新疆、兵团教育教学改革的发展，繁荣学术、教育、文化事业，发挥了积极的作用。学报坚持"研究西部、辐射中亚，特色鲜明、人无我优"的办刊定位，并努力形成"专业化、特色化、品牌化"的办刊特色。为推动新疆、兵团教育改革的深入和发展而努力。
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