作者：田肥学习兴趣英语教学中学生对激发英语学习教学实践教学内容学习效率课外活动教学目的
摘要：对学习有兴趣的学生表现为：总是怀着期待和愉快的心情上课;上课时注意力集中,为教学内容所吸引,思维活跃,表情明朗,学习效率高;做作业时不感到负担,体会到一种解题的乐趣;积极参加课外活动.兴趣在人的活动中具有重要的意义,因为兴趣是学习最好的老师,是推动人们学习和探究的动力.因此在英语教学中,培养和激发学生对英语学习的兴趣是非常重要的.《义务教育全日制初级中学英语教学大纲》把“激发学生的学习兴趣”列入教学目的,就充分说明了这一点.中学生在刚开始学英语时往往学得津津有味、兴致勃勃,但时隔不久就感到乏味、枯燥,畏难于一大堆抽象的语法规则和大量的词汇记忆,有的甚至想中途放弃.因此,教师培养学生学习英语的兴趣非常重要.人的兴趣不是天生固有的东西,需要我们去培养.实践证明,兴趣往往是建立在需要的基础上,通过人们的实践活动逐渐形成和发展起来.如何在英语教学实践中激发中学生对英语学习的兴趣一直是英语教学界非常重视的问题.本文拟从教学实践的角度,对如何激发中学生英语学习兴趣谈一些粗浅的看法.
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