作者：梁富一学前教育师范生职业信仰养成教育
摘要：幼儿师范生的职业信仰教育面临着现实的挑战。根据学前教育专业的特点,在专业培养目标设计中遵循精神上成人与专业上成才相结合,在职业生涯教育中坚持通识的世界观、人生观、价值观教育与职业的儿童观、教育观、教师观教育相结合,在校园文化建设上遵循职业信仰教育与专业能力培养相结合,培养具有较强职业信仰的学前教育专业人才。
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《百色学院学报》（CN：45-1355/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《百色学院学报》强化特色、精心办刊，取得了长足的进步。所获得的荣誉奖项有:2007年首届全国民族地区“十佳”学报、民族学人类学栏目被评为“优秀栏目”；2010年“全国高校优秀社科期刊”和“广西高校优秀学报二等奖”；2012年“第二届民族地区优秀学报”“文学人类学”获优秀栏目称号；2013年在“首届中国民族类高校科技期刊评奖暨优秀编辑工作者评选”中，被评...
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