作者：刘军; 寻丽彬; 王丽君; 李俊丽护理士官压力源应对方式
摘要：在教学中我们发现，护理士官学生在技能学习中所遇到的压力源，对于学生的护理技能学习有一定的影响。如何应对压力源而采取相应的调适措施，是保持学生身心健康、学好护理专业知识、将来做好护理工作、适应现代护理学发展的重要保障。为此，我们对我院护理士官学生压力源，即能使个体产生压力反应的内外环境中的刺激，进行调查并在教学工作中提出相应的调试对策，提高学生对压力源的应对能力，为将来投入护理工作实践打下良好基础。
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