作者:潘雪峰实施方法学法指导
摘要:益智课堂要求以文化传播为宗旨,以提升能力素质作为主要方向。小学数学益智课堂就是要开发儿童身心潜能,实现儿童全方面素质的培养和提升。学生所缺乏的学习动机和内驱力,可以由非智力因素转化而来。想要让学生在学习过程中形成完整的认知,就要重点进行教学理念和教学方法改革,全面提升学生的智力因素和非智力因素,最终实现综合素质的提升。一、把握小学数学益智课堂教学的特性小学数学益智课堂的主要特性:一是开放性。
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《百科知识》(CN:11-1059/Z)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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