微课在阅读教学中的几种运用方式

作者：王贤秀阅读教学语文教师高中语文课外阅读

摘要：在高中语文阅读教学中,微课主要用于三个方面:介绍文章的相关背景,加深对文章的理解;创设情境,激发阅读兴趣;拓展和延伸课外阅读,丰富学生的文化知识储备。语文教师在阅读教学时若能有效的运用微课,发挥出微课的特点、优势和真正价值,必然会受到学生欢迎,并提高他们的阅读能力、自主学习能力,从而提高阅读教学的质量和教学效率。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社