作者：郑杜甫 申仁洪彝族智力落后儿童社会适应行为社会支持生活质量
摘要：调研目的：了解彝族地区智力落后儿童社会适应行为、社会支持与生活质量的现状。方法：采用问卷调查法，在云南省、四川省彝族地区的两所特殊学校，整群抽取126名智力落后儿童。结果：彝族智力落后儿童的社会适应行为性别差异显著，女生显著高于男生（p〈0．01）；不同居住地的彝族智力落后儿童的社会适应行为差异显著（p〈0．05）；父母不同文化程度的智力落后儿童的社会适应水平差异显著（p〈0．05）；不同支持水平的彝族智力落后儿童的生活质量差异显著（p〈0．01）；支持利用、社会责任进入彝族智力落后儿童的生活质量模型（p〈0．01）。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
