作者：杨子元质量工程本科教学人才培养质量长效机制
摘要：教学质量是高校的生命线。提高高等教育教学质量是高等教育永恒的主题和追求目标。教育部高等学校本科教学质量与教学改革工程的提出,充分体现了高等学校办学的新理念、新思路和新举措,体现了大众化高等教育背景下的质量观、人才观和教育观。本文以宝鸡文理学院为例,介绍了落实教育部＂关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见＂文件精神,巩固评建成果,加强本科教学内涵建设,提升人才培养质量的一些具体做法。文中指出,高等学校本科教学质量的提高必须构建和落实＂领导重视教学,制度规范教学,教师精心教学,科研促进教学,经费优先教学,管理服务教学,舆论宣传教学＂的良好机制。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《宝鸡文理学院学报·社会科学版》（CN：61-1343/C）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《宝鸡文理学院学报·社会科学版》以大专院校师生及科研人员为主要读者对象，以数学、物理、化学化工、环境科学、地理学、计算机科学、机械工程、电子电气、体育、科学史等领域内有创新观点的学术论文为主要报道对象；"博士论坛"栏目专门报道由已获得博士学位或正在攻读博士学位的作者撰写的具有领先水平的原创性优秀论文。
杂志详情
