作者：糜海波文化多样化师德评价挑战应对
摘要：面对全球化背景下西方意识形态渗透带来的挑战,师德评价必须立足于现实,从全球视野 来省思和认识道德教育和道德评价对教师成长和发展的意义,自觉维护和践行社会主义核心价值观. 面对深刻的社会变革和功利主义价值观的挑战,师德评价必须用马克思主义道德理论教育和引导教师, 继承优秀师德传统,弘扬现代教育伦理精神.师德之理想与现实是矛盾的对立统一,师德评价需要用美 好的道德理想来引领道德现实,但不能因此就否定教师德性水平的层次性和多样性.
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