国外层级式学校心理服务体系及其启示

作者：钟姝 范燕瑞 刘翔平 刘晓东学校心理学学校辅导学校咨询

摘要：在学校心理服务体系建设较早，发展比较完善的国家里，学校心理服务体系分为学校辅导、学校心理学、学校咨询三个层级，每个层级有各自明确的服务人群、服务内容和专业组织，而我国的学校心理服务体系不够清晰，缺少学校心理咨询员与学校心理学家的划分，心理咨询也常与心理辅导相混淆，因此，需要明确目标，分出层次，通过政府立法完善各个层级的服务定位，同时通过培训提高教师的素质，建立健全中国学校心理服务体系。

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