虚拟现实与教育研究的文献计量学分析

作者：付达杰虚拟现实教育研究期刊计量统计分析

摘要：从教育学的角度,任何一种新技术的出现,都会对教育产生一定的影响。虚拟现实的出现,引起全球教育界的高度重视。本文统计了近15年来（1995～2009年）我国研究虚拟现实与教育的相关论文,利用文献计量法进行分析,从时间、关键词等几个方面反映目前的研究状况,并在此基础上提出建议。

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