作者:王桂芝邓小平理论课大学生政治素质
摘要:邓小平理论教学负有提高大学生政治素质的重任,要做到这一点,须重实际(包括当前的社会实际和大学生政治素质特点)、讲实效,教师必须从教学观念、教学内容和教学方法上切实转到素质教育上来,才能不辱使命,不断提高大学生政治素质。
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《北京联合大学学报·人文社会科学版》(CN:11-5117/C)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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