加拿大营利性学前教育发展与管理模式变革研究

作者：许倩倩加拿大营利性机构学前教育管理模式

摘要：二战以来,加拿大营利性学前教育经历了兴盛、衰退、分化和复兴四个发展阶段。依据地方政府对营利性机构的投入和监管力度,加拿大各省对营利性学前教育的管理分为促进模式、包容模式和抑制模式三种类型。随着改革的推进,加拿大各省逐渐加大对营利性学前教育的干预力度,重视发挥第三部门在学前教育管理中的作用,营利性学前教育管理逐渐转向包容模式。

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