作者:董筱婷(编译)联合国教科文组织母语阅读国际语言和文化本土语言母语教育教科书多样性
摘要:据联合国教科文组织网站2013年2月21日报道,为纪念“国际母语日”(International MotherLan—guage Day),联合国教科文组织今天发表申明,提倡使用本土语言写成的书籍及教科书,支持母语教育,以促进语言和文化的多样性。今年的“国际母语13”的主题是“母语和书籍——包括电子书和课本”。
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《比较教育研究》(CN:11-2878/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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