作者：王向旭（编译）工业模式大学教师运作高等教育泰晤士报利兹大学终身制职位
摘要：英国《泰晤士报高等教育副刊》2005年12月9日报道，利兹大学的学者通过研究提出了一种很有争议的观点：大学教师的职位应该像工业模式一样，不应该设立终身制的职位。
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《比较教育研究》（CN：11-2878/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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