本科生导师制的探索与实践

作者：吴彩燕; 李虎杰; 陈莉; 王卫红本科生导师制班主任制地理信息科学

摘要：西南科技大学地理信息科学专业六年来探索实践本科生导师制的结果显示：本科生导师制较之前的班主任制在提高学生的学习积极性、对专业的认知度以及提高学生就业率方面都有明显的优越性。混龄编班导师制的试运行,是对年级导师制的良性推进,更加注重不同年级学生之间的交流以及凸显老生带新生优势。

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