作者：杨建云宏观经济学互动式教学教学内容教学方法
摘要：＂宏观经济学＂内容改革主要集中于在既有的萨缪尔森或者曼昆体系下将中国宏观经济问题引入教科书的角度。基于发达国家发展经验的宏观经济理论在中国的非完全适用性,中国宏观经济问题引入教科书是该课程现实性的体现。围绕着教学内容丰富和教学革命的出现,宏观经济学的教学改革也就顺势出现。通过教学方式的改革最终达到降低宏观经济学学习难度、开拓学生视野、锻炼学习能力的效果。互动式教学的实例显示,该方式能够很好地达到上述目的,但对学生和教师都提出了较高的任务要求。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
