作者：杜鑫; 王建英协同创新工科院校产学研结合
摘要：教育部公布的第一批14个协同创新中心中有5个是由工科院校牵头的协同创新中心.如何提升工科专业的协同创新教学质量以及培养相关本科教育人才具有现实意义.协同创新教学改革首先要鼓励教师根据自身科研方向和知识结构开设更多的课程以供学生选择;进一步提高在专业课程设置上的科学性和时代性,扩大学生在课程选择上的自主权;坚持“开放办学”的理念,强化学校企业合作在工科学生人才培养方面的地位,实行个性化的培养方案;打破校际之间的壁垒,充分利用信息技术,建立共享的教学信息平台,建立国际化人才合作培养基地,推动人才培养的全球化.
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