教研员怎样“教”和“研”

作者：黄薇教研员教材研究学生研究

摘要：作为一名从事教研工作多年的专职教研员，在课改大潮中，应怎样做学科教师们的领头人，进一步做好本职工作，积极主动地投身到课改实践中去。与课改同行，与教师共同成长？就教研员的本职工作——“教”与“研”，以品德与生活、品德与社会学科教研为例，阐述了“教什么”和“研什么”以及“教与研后的反思”等观点与实践做法。

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