作者：熊晓辉; 郑艳红义务教育音乐课程标准音乐育人课堂教学
摘要：《义务教育音乐课程标准（2011年版）》（以下简称“音乐新课标”）对义务教育阶段的音乐课程的价值、性质、基本理念、设计思路、内容标准、实施建议等方面进行了全方位调整和完善，力求其与国家基础教育改革和发展保持高度一致，使之更加符合我国义务教育阶段音乐学科的教育教学情况。“音乐新课标”颁布后，义务教育阶段的音乐教学必将在其理念引领下，进一步深化改革，进一步突出音乐教学活动的育人功能。“音乐新课标”对课程的目标、内容和要求作调整，做到以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力，强调音乐实践，鼓励音乐创造，弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性，面向全体学生，注重学生个性发展。
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