当前中小学校长培训者的角色定位分析

作者：杨秀治中小学校长校长培训培训者角色定位

摘要：社会发展和教育改革使中小学校长培训发生了一系列变化,与此相适应,中小学校长培训者的角色也发生了重要变化,由最初的基础知识的传播者,转变成为最新知识的传播者、校长工作的指导者、参训校长交流平台的搭建者、工作激情的点燃者等。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社