作者：杨凯; 王清照; 刘郁教学督导人才培养内部教学质量监控华北电力大学培养基础教学质量教学工作一流大学建设教学信息反馈
摘要：华北电力大学坚持把促进学生的全面发展、适应社会需要作为衡量人才培养质量的根本标准,紧紧围绕能源、电力发展对人才的需求,着力培养基础扎实、具有创新精神和实践能力的高素质人才,构建与人才培养定位相适应的人才培养目标,明确人才培养在＂知识、能力、素质＂三个维度上的具体要求,形成＂厚基础、重实践、强能力、求创新＂的人才培养特色。
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