工程应用型人才的渐进、贯通式实践能力培养体系建设

作者：李颖宏 徐继宁 田红芳实践能力培养工程应用型人才能力培养体系工程应用能力北方工业大学课程体系结构创新意识培养

摘要：在当前国内高等教育中，实践能力培养的系统化建设和工程应用能力的提高，已成为工科本科生培养的重点之一。北方工业大学以自动化专业学生实践能力培养为试点，从课程体系结构、应用型能力培养的软环境设计、硬环境建设出发，构建了渐进式、贯通式实践能力培养体系，在学生的综合实践能力和创新意识培养方面取得了良好效果。

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