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仿真实验教学环境建设和运行方式探讨

作者:牟彩艳; 张元虹仿真实验教学教学环境建设当代大学生运行实验教学方式动手能力培养能力教学体系

摘要:一、仿真实验教学是高校实验教学的现实选择 实验教学作为高校教学体系的重要组成部分,对培养学生的创新意识、动手能力、分析问题和解决问题的能力有着不可替代的作用。传统的观点将实验课视为理论课的附属课,教师满足于教学生如何进行模仿性实验,学生则按照实验教材或教师指定的方法重复相关实验,并取得预定结果。这种实验教学方式难以满足当代大学生获取知识以及培养能力的需要。

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北京教育·普教版

《北京教育·普教版》(CN:11-1129/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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