HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

高校教学评价制度存在的问题及其对策研究

作者:孙涛教学评价制度高校教师评价制度任课教师

摘要:本文在分析当前高校对任课教师进行评价的具体方式的基础上,对高校现行评价制度中存在的主要问题进行了分析,并从完善高校任课教师评价制度的角度,结合高校的实际情况提出了完善策略.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

北京教育·普教版

《北京教育·普教版》(CN:11-1129/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情