作者：杨光学习者教师学习风格学习动力就学情感实际对外汉语教学语言文化背景母语
摘要：语言学习活动必须通过学习者来实现,从这个意义上来说,学习者的个体因素起着决定性的作用.不同语言文化背景、不同民族传统的学习者在性格、情感、认知风格、学习动力和学习风格等方面都有所不同.因此,他们在学习汉语的过程中所遇到的困难,所出现的问题也各不相同.本文从年龄、情感、认知方式、文化背景、母语等方面入手,结合对外汉语教学的实际,就学习者的个体因素对对外汉语教学的影响,以及教师应采取的一些策略等问题进行了研究和探讨.
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《北京经济管理职业学院学报》（CN：10-1374/F）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《北京经济管理职业学院学报》介绍了枪械、火炮、弹药、坦克装甲车辆、反坦克兵器和其它兵器的原理和作用，展示了兵器进化、演变和发展历程，描绘了兵器发展史上重要兵器的诞生和发展，以翔实、可靠的资料阐明了科学技术是兵器发展基础的道理，是一本图文并茂的科普长卷。
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