作者：韩斌远程学习者体验设计博弈论均衡合作
摘要：文章以提升远程学习者学习体验为目标，提出引入并运用博弈论的思想和方法，分析远程学习者与教育机构、教师、其他学习者的交互情形，辨别交互过程中各参与者的行为特征，并以此为体验设计工作分析和预测学习者行为提供理论依据，从而不断修正远程开放学习中所涉的交互规则和策略。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《北京广播电视大学学报》是一本有较高学术价值的双月刊，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《北京广播电视大学学报》现已更名为《开放学习研究》。
杂志详情
