作者:王鉴实践教学论理论教学论教学理论研究转型研究方法表述方式
摘要:实践教学论是与理论教学论相对而言的,它是通过深入教学活动的"课堂田野"来研究教学生活而形成的理论.这一理论不仅是对传统理论教学论研究方向的转变,而且标志着教学理论表述方式的创新,从而形成了自己专门的理论基础与研究方法.在课程与教学改革的过程中,在教学理论工作者与实践工作者的密切合作中,实践教学论正在发展成为我国教学论研究的主流取向.
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《北京大学教育评论》(CN:11-4848/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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