作者：李存英文写作说明文议论文实例探析教学篇章语言学理论仿写
摘要：说明文和议论文这两种文体既有相同之处,又有相异之处。在英文习作实例分析中,发现有些学生分不清这两种文体。其原因在于学生：（1）体裁意识淡薄;（2）语篇知识缺乏;（3）受写作模式影响严重;（4）审题不明,下笔匆忙。以教学篇章语言学理论为指导的仿写教学策略可以克服这些问题。
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《北京城市学院学报》（CN：11-5388/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《北京城市学院学报》主要刊登民办高等教育理论研究和高等职业教育理论与实践方面论文以及各个学科的专业论文。学报坚持正确的办刊方向，及时反映北京城市学院在教育、科研、理论教学和社会实践环节、学生思想教育以及民办高校最佳运行机制方面的特色，并为社会各界学者提供发表相应学术论文的园地。
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