如何应对微课的知识“碎片化”现象

作者：余双强知识点自主学习效果信息技术素养教学设计教学环节教学活动教学方法

摘要：微课是指为使学生获得最佳的自主学习效果，经过精心的教学设计，以视频形式呈现的，围绕某个知识点或教学环节而展开的简短、完整的教学活动。微课丰富了教学方法，能引起学生对某一问题的深入总结和思考，并通过展示某一操作概念和步骤，使学生能直观感受、轻松理解相关概念。教师通过制作和使用微课，也能加深对教学目标和教学重点的理解，提升自身的信息技术素养。

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