作者：项华 毛澄洁科学素质教育信息时代直通车科学教育人文素质传授知识科学与技术生理基础
摘要：提高素质水平需要有良好的生理基础，也需要有良好的素养水平。人们一般从科学、信息、人文三个不同角度认识素质，相应地产生了科学素质、信息素质和人文素质等概念。本文从科学素质的视角展开论述。科学教育的内涵总是随着时代的发展而不断进化着。最初的科学教育是人们对自然界零星经验的总结与传递，随后科学有了系统性发展，科学教育的任务主要是传授知识。随着科学与技术逐渐走上社会舞台中心，其负面影响相对加大，科学教育除去传授知识，更要考虑环境影响、能力培养，情感树立等问题。
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