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“趣动”教学模式在教学中的应用

作者:万天宝教学模式应用课堂教学课堂氛围教学质量教学效率学习负担信息技术

摘要:“趣动”教学是一种新型的教学模式,在中学的教学中产生了很好的反响。这种教学模式主要是为了提高课堂教学的活跃度,改变以往枯燥的课堂氛围,提高课堂的教学效率和教学质量,减轻学生的学习负担。初中信息技术课本身就是一门操作性强的学科,但是通过“趣动”教学模式的引入,很多教师都发现教学效果有了明显的改变。以往的教学中,虽然学生比较喜欢这门课,但往往视其为一门非常“轻松”的学科。

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北京成人教育

《北京成人教育》是一本有较高学术价值的大型月刊,对如何发展教育信息化,如何培养教师科学运用信息教育手段,提高中小学生信息素养做了系统的阐述,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《北京成人教育》杂志已正式更名为《中小学信息技术教育》杂志。

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