作者：凌秋虹信息技术学科数字化学习环境建构实践信息技术教师信息化社会创新型人才信息处理能力
摘要：21世纪，人类全面进入信息化社会，信息技术应用的普遍性和重要性日渐突出。如何培养21世纪所需要的具有较强信息处理能力的人才和创新型人才，一直以来为广大信息技术教师所关注。学生通过信息技术学科的学习，对他们现在及未来发展有什么帮助？如何构建有效的学习环境，为他们的现在和将来做好准备呢？为此，笔者在近两年中组织教师进行了大量研究与实践，初步形成了数字化学习环境建构的基本思路与方法。
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