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网络平台 开创语文教学新天地——《海燕》教学案例

作者:吴春红语文教学网络平台教学案例义务教育课程标准天地讲读课文写作手法

摘要:本课为义务教育课程标准实验教科书语文八年级下册第二单元第九课《海燕》第二课时,属于讲读课文。第二单元所选篇目都是散文诗,主要采用了象征的写作手法。因此,一定要加强朗读教学,注意课文中联想与想象的写作手法,把握文中所描绘事物的象征意义,了解文中所运用的直接抒情与间接抒情的表达方式,并学习抒情语言。

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北京成人教育

《北京成人教育》是一本有较高学术价值的大型月刊,对如何发展教育信息化,如何培养教师科学运用信息教育手段,提高中小学生信息素养做了系统的阐述,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《北京成人教育》杂志已正式更名为《中小学信息技术教育》杂志。

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