作者：何强 李朝旭 王聚龙 高伟 代流通中小学校武术教育民族精神武德与行为规范
摘要：学校武术教育如何适应变化和发展的社会非常重要。文章采用多种研究方法,得出的结论是：在学校武术课开设方面,尽管原则上都认可武术的作用和价值,但在具体开设过程中,存在学校主要领导对武术课重视程度不够,至少其态度是支持和关心的力度不够;利用武术弘扬与培育民族精神的途径主要从电影、电视了解武术的人数最多,通过武术培养中小学生的民族精神最好的途径是影视作品,其次是小说,而体育老师发挥的作用还排在了这些之后。
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