作者：孙颖豫剧中学音乐课堂策略研究
摘要：豫剧作为我国五大剧种之一,起源于我国河南省,其发展历史悠久,经历了不断的创新、改革和再创新才有如今的发展成就。豫剧唱腔以铿锵大气、行腔酣畅、吐字清晰、韵味纯美且善于表达人物内心世界,受到各界热爱戏曲人士的追捧,实现了豫剧新时代的全新发展。随着豫剧的不断兴起,部分中学音乐课堂开始引入豫剧教学,让音乐课堂耳目一新。本文将以豫剧进入中学课堂为研究主题,提出相关的研究策略,期望能够让豫剧在中学音乐课堂中受到学生的喜爱。
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