作者：王晓潇地方高师音乐教育专业人才培养模式
摘要：随着高校教育的不断创新,越来越多教师开始认识到创新人才培养模式的重要性。在地方高师音乐教育专业人才培养过程中,音乐专业教师要积极转变自身教学理念,除了要要意识到培养学生专业知识能力的必要性,还必须确保学生能够在不同场景下熟练掌握运用各项音乐专业技能,实现学生音乐学习的全面发展。音乐教师要结合学生实际学习情况和学习需求特点,有针对性地采用人才培养模式,充分激发学生的学习兴趣和热情,提高学生音乐综合学习能力和素养。本文将进一步对地方高师音乐教育专业人才的培养模式展开分析与探讨。
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