作者：魏清多元化教学公共艺术课程声乐教学
摘要：高等教育不断实现改革与发展,公共艺术课程声乐教学有非常显著的提升,但是教学单一化的问题还是比较明显,在教学手段、目标以及评价方面,都有单一化的倾向,多元化教学被运用到公共艺术声乐课上,成为解决教学单一化的一种举措。本文分析了公共艺术声乐课的单一化教学表现,并提出多元化教学的对策,以期对公共艺术声乐课程实际教学略有帮助。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《北方音乐》（CN：23-1062/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《北方音乐》为增加我省音乐创作队伍和人才推荐作用，期刊栏目不断更新与完善，既是专业人士的绿地，又是音乐动态、媒体传播的窗口；既是艺术新人的平台，又是展示自我、推荐人才的摇篮；既是了解全国音乐前沿与走向的良师益友，又是创作天地和学习音乐知识的好帮手。
省级期刊
人气 431752 评论 74
部级期刊
人气 263583 评论 74
人气 262763 评论 60
人气 259821 评论 70
