作者：朱晓蓓跨界高效音乐教学文学学科心理学科经济学科
摘要：在现在很多高校音乐专业的教学中,由于受传统教学模式的桎梏,教学方法和内容难以适应现代社会的发展。要实现高校音乐教学的与时俱进和长足发展,必须对教学模式加以创新和改革。跨界型音乐教学机制的创新,是把音乐教学与多种学科交叉,向大学音乐教学注入新的动力,形成了动态的纵向多段式综合性课程群体系,给音乐专业的大学生提供了更多自由选择和宽松的教育空间。
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《北方音乐》（CN：23-1062/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《北方音乐》为增加我省音乐创作队伍和人才推荐作用，期刊栏目不断更新与完善，既是专业人士的绿地，又是音乐动态、媒体传播的窗口；既是艺术新人的平台，又是展示自我、推荐人才的摇篮；既是了解全国音乐前沿与走向的良师益友，又是创作天地和学习音乐知识的好帮手。
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