作者:耿德花高中音乐鉴赏教学课堂调控艺术
摘要:现阶段高中新课标的改革,音乐鉴赏课的教学模式也有所变化,音乐课逐渐被重视,课堂氛围也变得活跃。在此基础上,仍存在许多问题,如教师的授课理念一时之间无法改变,不能够合理地设计教学环节,课堂知识应用不够灵活,教学评价不完善,教学方式仍然采取之前的授课方式,无法真正做到课堂艺术调控。为此,提出本文提出的应对策略主要有以下几个方面:教学设计要完善;教学环节要灵活;情景教学要创新;理论实践相结合。
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《北方音乐》(CN:23-1062/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《北方音乐》为增加我省音乐创作队伍和人才推荐作用,期刊栏目不断更新与完善,既是专业人士的绿地,又是音乐动态、媒体传播的窗口;既是艺术新人的平台,又是展示自我、推荐人才的摇篮;既是了解全国音乐前沿与走向的良师益友,又是创作天地和学习音乐知识的好帮手。
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