作者:邵丹; 孙方旭; 李阿萍人才培养师资培养模式公共艺术课程
摘要:根据国务院与教育部及各省教育厅针对强化美育教学改革的进一步推动,公共艺术课程在高职高专课程体系中的平衡成为课程改革的重要问题。随着时代的发展,职业院校艺术教育发展呈现出上升趋势。本文根据高职高专的教育特征,结合职业教育的特殊性,针对部分职业院校开设公共艺术课程的现状进行调查并做出对策分析,同时为建设职业院校艺术课程师资力量培养模式提出一点意见和建议,呼吁职业院校对提高音乐课程的关注度与重视程度。
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