作者:张明秀中职学前教育声乐集体课分层教学有效策略
摘要:当前,大部分职校都开设了学前教育专业,虽然声乐是其中较为重要的专业课,但由于课时少学生多,使得声乐课的教学形式以集体为主。但声乐集体课教学中,教师无法根据学生特点有针对性的采取教学措施进行个性化教学,为了让学生在有限的时间内完全掌握教学内容,就需要在中职学前教育声乐集体课中应用分层教学模式,从根本上提高教学质量。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《北方音乐》(CN:23-1062/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《北方音乐》为增加我省音乐创作队伍和人才推荐作用,期刊栏目不断更新与完善,既是专业人士的绿地,又是音乐动态、媒体传播的窗口;既是艺术新人的平台,又是展示自我、推荐人才的摇篮;既是了解全国音乐前沿与走向的良师益友,又是创作天地和学习音乐知识的好帮手。
省级期刊
人气 431673 评论 74
部级期刊
人气 263121 评论 74
人气 262643 评论 60
人气 259753 评论 70