作者:周小芳小学音乐教育儿童性格培养
摘要:小学音乐教学可以发挥自身寓教于乐的特长来培养学生良好的性格,具体操作上可以通过音乐欣赏、音乐作品演唱、乐器演奏、音乐活动的开展,依据各学校与学生情况差异而定,保证教育工作安排的适宜性,让学生从中体会到积极的人生体验,为后续人生性格走向提供良好的正向积累。
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《北方音乐》(CN:23-1062/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《北方音乐》为增加我省音乐创作队伍和人才推荐作用,期刊栏目不断更新与完善,既是专业人士的绿地,又是音乐动态、媒体传播的窗口;既是艺术新人的平台,又是展示自我、推荐人才的摇篮;既是了解全国音乐前沿与走向的良师益友,又是创作天地和学习音乐知识的好帮手。
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