作者：蒲奕菲; 赵岩美育音乐语境以审美为核心音乐教育
摘要：美育,又可称为审美教育,是一种培养人的教育理念的课程。音乐是会引起听众情感波动的艺术形态,听众是聆听音乐、感受的主体要素,那么如何理解音乐语境下的美育以及如何在教学中更好的开展审美教育呢？本文是在阅读《音乐的语境——一种音乐解释学视域》（以下简称《音乐的语境》）后对“以‘审美’为核心”的音乐教育理念产生的思考。
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