作者：陆锋柯达伊教学法高中合唱团细节调整核心理念
摘要：随着2011音乐新课标的出台，音乐教师对于音乐教育新的探索已经开始，新课标下对于音乐教育的新定位、新要求、新理论将促使音乐教育在教育教学方法上的改变。柯达伊教学法在这样的大背景下成为中国音乐教育新体系中重要的教育教学方法之一，这种教学方法不仅对普通中小学音乐教学有着相当多的可取之处，而且也符合新课标下合唱教学的培养目标。本文将研究柯达伊教学法如何与高中合唱团的日常训练相匹配，讨论柯达伊教学法在高中合唱团日常训练中的运用。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
