作者：宋沈洁图形谱中低段探究
摘要：音乐新课程标准指出：音乐教育要以审美体验为核心。图形谱以其独特而直观的方式,将音乐的不同要素具体化、形象化、生动化,并广泛作为辅助音乐教学的有效手段发展着。在音乐课中使用图形谱,能更好的帮助学生把握音准、节奏和旋律走向,更科学地走进音乐。本文从以＂形＂感乐,捕捉音乐之魂;以＂形＂促悟,把握音乐之情;以＂画＂感知,体验音乐之美这几个层面来剖析图形谱在小学音乐教学中的功能。
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《北方音乐》（CN：23-1062/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《北方音乐》为增加我省音乐创作队伍和人才推荐作用，期刊栏目不断更新与完善，既是专业人士的绿地，又是音乐动态、媒体传播的窗口；既是艺术新人的平台，又是展示自我、推荐人才的摇篮；既是了解全国音乐前沿与走向的良师益友，又是创作天地和学习音乐知识的好帮手。
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