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感知音乐之美感悟音乐魅力

作者:李春香初中音乐培养兴趣激活课堂

摘要:在初中音乐课堂,如何激发学生学习音乐的兴趣,展现学生的音乐天赋,找到学习音乐的技能技巧,这需要老师优化音乐课的教学结构,转变教学观念,更新教学模式,充分发挥学生音乐课堂的主体地位;通过营造轻松、活泼的教学氛围,创设多姿多彩的教学情境,使学生在欣赏悠扬的音乐时,感知音乐之美,体会音乐带来快乐,同时在春风化雨,润物无声中掌握乐理基础知识,提高音乐欣赏的水平,使学生更加热爱音乐,自主学习音乐,从而激活音乐课堂,提高音乐课堂效果。

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北方音乐

《北方音乐》(CN:23-1062/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《北方音乐》为增加我省音乐创作队伍和人才推荐作用,期刊栏目不断更新与完善,既是专业人士的绿地,又是音乐动态、媒体传播的窗口;既是艺术新人的平台,又是展示自我、推荐人才的摇篮;既是了解全国音乐前沿与走向的良师益友,又是创作天地和学习音乐知识的好帮手。

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