作者：刘世成音乐鉴赏课问题教学法意义
摘要：高中的音乐鉴赏课基于基础教材之上，呈现的教学内容丰富又生动，其符合现代教学课程创新改革的要求。问题教学法在音乐鉴赏课中的应用，不仅帮助学生加深了对音乐作品的印象，培养了学生在学习过程中善于提出问题进而解决问题的能力，也扩展了学生的思维和视野，提高了学生的音乐素养和综合能力。
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《北方音乐》（CN：23-1062/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《北方音乐》为增加我省音乐创作队伍和人才推荐作用，期刊栏目不断更新与完善，既是专业人士的绿地，又是音乐动态、媒体传播的窗口；既是艺术新人的平台，又是展示自我、推荐人才的摇篮；既是了解全国音乐前沿与走向的良师益友，又是创作天地和学习音乐知识的好帮手。
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