作者：柴静双重乐感音乐教育乐感能力本质
摘要：在各类院校音乐的教学过程中，“双重乐感”的培养需要教育者在正确认识音乐教育本质的基础上进行。就我国音乐教育来看，双重乐感的教学，其基本内容通常以传统民族音乐为主，并且将其作为相关的文化资源，资源也是多元化的，同时，对于北美以及欧洲之外的资源也有所涉猎，而在方法论的问题上则是偏重于教材建设与课程设置方面。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《北方音乐》（CN：23-1062/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《北方音乐》为增加我省音乐创作队伍和人才推荐作用，期刊栏目不断更新与完善，既是专业人士的绿地，又是音乐动态、媒体传播的窗口；既是艺术新人的平台，又是展示自我、推荐人才的摇篮；既是了解全国音乐前沿与走向的良师益友，又是创作天地和学习音乐知识的好帮手。
省级期刊
人气 431145 评论 74
人气 262402 评论 60
部级期刊
人气 261522 评论 74
人气 259457 评论 70
