作者：王盛即兴伴奏钢琴教学方法探究
摘要：在传统的钢琴教学中，并没有涉及到钢琴的即兴伴奏能力的培养。而对于即兴演奏到时有着一定长度的涉及，两种教学科目都是针对学生的临场发挥能力与反应能力进行训练，而即兴伴奏能力更是对学生的协调能力有着一定的要求。随着钢琴教学的不断改革与创新，对于学生的要求也越来越严格，而这种要求逐渐从学生的知识掌握转化到个人能力方面的培养，本文从高清急性暴走与急性要走的特征出发，并且分析其具体的培养与训练方法。
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《北方音乐》（CN：23-1062/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《北方音乐》为增加我省音乐创作队伍和人才推荐作用，期刊栏目不断更新与完善，既是专业人士的绿地，又是音乐动态、媒体传播的窗口；既是艺术新人的平台，又是展示自我、推荐人才的摇篮；既是了解全国音乐前沿与走向的良师益友，又是创作天地和学习音乐知识的好帮手。
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